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“述”說育人 | 藝術(shù)學院開展輔導員應知應會能力展示活動(第二期)
來源:藝術(shù)學院   2024-04-24 點擊量:

為進一步加強我院輔導員隊伍建設水平,提升輔導員專業(yè)素養(yǎng)與工作能力,進一步推動學生工作高質(zhì)高效發(fā)展。4月23日下午,藝術(shù)學院在旗山校區(qū)綜合樓七樓會議室舉辦輔導員學生信息述評會暨實干問答活動。此次活動由藝術(shù)學院副院長陳洪翔主持,學院學工負責人周宇航及全體輔導員共同參與,旨在進一步為輔導員們賦能提質(zhì),促進學生工作的精細化管理。

陳洪翔副院長首先匯報本月安全工作情況,圍繞近期下宿舍安全檢查情況、晚點名教育開展情況、輔導員值班在崗情況等,尤其圍繞輔導員對于特殊生的關(guān)心關(guān)照、違規(guī)電器的問題仔細分析了學院安全工作存在的隱患,向輔導員們部署下一階段的安全工作重點,督促責任落實到位。

接著,各輔導員分別就畢業(yè)生群體、特殊學生群體(學困生、心困生、貧困生、違紀學生)的的談心談話情況、教育開展實效等方面開展情況述評,詳細陳述了學生的基本信息、思想動態(tài)、綜合表現(xiàn)、存在情況、解決方法和跟進措施,共同探討交流學生工作的新理念、新方法、新技能,展現(xiàn)了輔導員扎實的工作基礎(chǔ)和育人實效。

最后,陳洪翔副院長針對輔導員的匯報結(jié)果,通過實干問答的形式對輔導員工作的具體細節(jié)進行提問,將問題分為五個方面:“學生違規(guī)違紀教育開展實效如何?”“特殊生經(jīng)過半個學期的觀察表現(xiàn)如何?是否存在反復情況?”“遇到學生突發(fā)情況是否按照流程要求做好每一項工作?”“春夏交際為學生心理問題頻發(fā)期,手上學生是否有該類問題跡象?”認真仔細地聽取各輔導員的回答。各輔導員沉著冷靜、積極應對問答,體現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng)。

此次實干問答活動對藝術(shù)學院輔導員開展實際工作能起到重要的指導和支撐作用,為我院推進各項學生教育和管理工作,起到了良好的促進作用。陳洪翔副院長對活動成果表示肯定,希望輔導員進一步提升責任意識和履職能力,通過此次活動“以述評促工作反思、以問答促工作優(yōu)化、以交流促工作到位”,穩(wěn)步提高自身的站位,以鉆研科學的精神做好學生工作,為學院的高質(zhì)量發(fā)展貢獻蓬勃力量。


撰稿:鄧悅

攝影:鄧悅

初審:宋立榮

審核:江柳青、徐青